Exercicis d'anglès online
Què necessites?
Practicar anglès per perfeccionar-ho
Millorar el meu nivell d'anglès
Recuperar la gramàtica anglesa oblidada
Comprovar el que aprenc i controlar el meu progres
Recomanem actualitzi el seu navegador a una versió més recent.
Aquesta pàgina està optimitzada per a navegadors Internet Explorer 7, Firefox 3 i versions superiors.
No li podem garantir el correcte funcionament d'aquest lloc si navega amb versions anteriors.
Disculpin les molesties.
Menú inici
Menú Sobre LP Method
Sobre LP
Per a veure aquest video t'has de descarregar la nova versió de Flash Player
Travessar la Barrera del Pensament
L’objectiu del Método LP és que els usuaris aprenguin anglès en línia i parlin correctament sense la necessitat de pensar primer. El Mètode Lp és un joc en el qual els alumnes tenen l’oportunitat de practicar i millorar el seu anglès.
Aprendran a eliminar els seus mals costums lingüístics, substituint-los per la resposta correcta mitjançant la repetició constant.
S'exigirà que juguin una i altra vegada fins que aconsegueixin arribar a un punt en que no facin cap error. Quan arribin a aquest punt voldrà dir que 'finalment han travessat la barrera del pensament'.
Conjunts de paraules El Mètode Lp està concebut per entrenar el cervell a reconèixer i després emprar paraules que es presenten normalment en combinació. Cada idioma és un món, i empra diferents combinacions de paraules. En holandès es diu “in love on somebody”, però en francès es diu “in love of somebody'. Quan la gent parla o escriu, sovint intenten traduir directament des del seu idioma matern. Però l'anglès no és espanyol, ni holandès, ni francès. És anglès! I en anglès es diu ' in love with somebody'. Evita errors de traducció amb el Mètode LP! Com funciona el LpMethod? El Concepte LP Mirem el procés d'aprenentatge Lp. Etapa no.1 Etapa no.2 Etapa no.3 LpMethod trasllada l'associació de les paraules assimilades des del cervell a la llengua de seguida. L'assimilació de 'married to' s'ha completat, i el procés d'aprenentatge ha conclòs.
És possible que contestis erròniament dient 'married with' cinc vegades, cinquanta vegades, o potser fins i tot cinc-centes vegades.
Com més vegades facis l'exercici, més fàcilment la forma correcta substituirà la forma incorrecta. Començaràs a reconèixer l'error a un nivell més subconscient, i començaràs a dir 'married to' amb més freqüència. Però és possible que alguna vegada tornis a dir 'married with' perquè la influència del teu propi idioma continua sent forta. No obstant això, aviat estaràs dient 'married to' gairebé sempre.
Arribarà el moment en què hauràs independitzat l'anglès del teu idioma matern per complet. No podem precisar el moment exacte en què això ocorre, ni té importància saber-ho. El que sí que és important és el fet d'HAVER TRENCAT LA BARRERA DEL PENSAMENT.
Culture Vulture
- This chap overthrew the government of the First Republic of France in 1799 and declared himself Emperor of France in 1804. But he was a greedy man, greedy for power, he wanted more. He wanted to rule Europe. In 1815, however, he was defeated at the Battle of Waterloo. What was his name?
- Even the Talibans would recognize this piece of music. It was originally known as Chant de guerre pour l'Armée du Rhin. (if you learnt French at school that means War song for the Army of the Rhine). But it received its current name because it was first sung on the streets by revolutionary volunteers from Marseille when they arrived in Paris. What is that name? Le Mayonaisse La Bouillabaisse La Marseillaise La Bolognaise It was written in 1792 and was declared the French national anthem in 1795. However, the Napoleon dynasty banned it during all their time in power because Nappy the First thought it had too many revolutionary associations and when he became Emperor in 1803 the revolution was then “over”. It was only restored in 1879 after Napoleon the Third had come and gone.
- What’s the highest mountain in Western Europe? a. Mont Blanc b. Monte Pillo c. Mount Venus d. Mountain Bike
Paquet Educatiu
El LPmethod és el complement ideal de les classes convencionals
